“当然，这件事情，并没有就这样结束，而是引起了连锁反应。我们的班主任，也就是数学老师被年级主任及教导主任和校长，在大会上连批。”整的数学老师是心灰意冷；没有办法，学生不努力，我们在怎么努力有作用吗？
“最后，数学老师只说了一句话，也是最后的、最强的反击。”我们的数学老师说了什么话呢？
“我不干了！”简简单单的四个字，说得很潇洒、说得很洒脱。没有半点的拖流带水。
呵呵，这样的话，不管是谁听了之后，也会受不了的。
当然，这句话，我们是不可能听到原话的，只是后来才听别人说的。
最后，学校的决定是：“由于学生宿舍刚刚建立，里面缺少一个合适的老师去管理，而且，也考虑到吴老师的年纪有一点偏大；不能在为学生操心了；所以把吴老师调到宿舍管理宿舍。”
就这样，刚刚和我们接触半年不到的时间的班主任兼数学老师的吴老师，就这样被调走了。
然后，我的英语老师说是暂代我们的班主任；数学老师有重新调了一个女的，姓朱来教我们。但是，这个朱老师呢？什么都好，就是脾气有那么一点点的怪。怪在什么地方我也说不出一个所以然来；反正就是有点怪。
“当然，这个英语老师也是一样，刚刚当上班主任的时候，感觉他还是挺好的。但是，慢慢的、慢慢地我们的苦日子来了。”
“为什么？”
“因为，他开始对我们实行同学们口中的‘满清十大酷刑’。”
“何为十大酷刑？”
“听、说、读、写、默、看、问、提、背、用、”
“所谓的听，就是要我们上课的时候，必须听懂。当然，这个是有很大的缝隙可以钻的。”
“这个说呢？有点为难我们了，因为上英语课，必须用英语；唉......”
“读？这个嘛，不用说，大家都知道因为上课之前，我们都有十分钟的时间来带头读昨天的单词。”
“写？默？槽，这个就多了去了，听写是经常用的方法；还有就是默写。”这个地点也不限定，有可能在座位上，也可能在黑板上。
“看，这个要求也不怎么的；很轻松。”
“问！提、这个也有点那啥了；因为每人一天必须问他一个问题。要求是不能跟别人的问题重复。它跟问差不多，”
“背，每天都必须在英语课代表或者是组长背一次，但是，不可以拉关系，也不能拉关系；为什么呢？因为英语老师会不定时的抽查。抽查到背不出来......
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